Cartel Conclusiones Jornadas

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CONCLUSIONES JORNADAS ABIERTAS SOBRE DESARROLLO SOSTENIBLE

DiálogosRB.net

Red de conocimientos de la Red Española de Reservas de la Biosfera 

DiálogosRB.net es el nombre abreviado del proyecto Red de conocimientos de la Red Española de Reservas de la Biosfera, desarrollado con el apoyo de la Fundación Biodiversidad, del Ministerio de Agricultura y Pesca, Alimentación y Medio Ambiente. 

Aquí se recogen las conclusiones extraídas de los intercambios online de las Jornadas abiertas sobre Desarrollo Sostenible del proyecto DiálogosRB.net, realizadas los días 7 a 15 de noviembre de 2017. Por tanto, estas conclusiones no contemplan la totalidad de los resultados del proyecto, aunque se incluirán en ellos.  

Estas conclusiones se presentan agrupadas en los temas que se propusieron para discusión en las Jornadas y que han recibido aportaciones de los participantes. 

 

Empezar una actuación de DS 

Papel del liderazgo. Se destaca de forma generalizada el papel imprescindible de la persona o personas que lideran la iniciativa, como catalizador para que la comunidad se ponga en marcha. Se marcan algunos requisitos de su forma de actuar: 

  • Empatía y flexibilidad, son necesarias para mantener los procesos participativos en el tiempo. 
  • Capacidad de coordinación. 
  • Explorar y conocer otros programas y proyectos que se están realizando en el territorio y buscar la colaboración de quienes los han impulsado. Se señala que esta carencia es frecuente en casos de responsables de parques o espacios protegidos. 
  • Escuchar atentamente las necesidades de las personas para poder encontrar opciones de desarrollo adecuadas a ellas. 
  • La cooperación se considera la herramienta básica con la que hay que trabajar. 

RB figura de coordinación. Las RBs podrían asumir un papel activo en la articulación de actuaciones coordinadas entre los responsables de la conservación y las distintas instancias que fomentan el desarrollo rural. De hecho, cubren habitualmente esta función. 

Búsqueda de la sostenibilidad. El desarrollo sostenible  se considera cercano a la búsqueda del bienestar y, en ese sentido, se trata de encontrar el ajuste entre situaciones de crecimiento inviables y eventos de crisis, sin que supongan la desarticulación total de las comunidades. El resultado depende del diálogo, la comunicación y el trabajo colectivo de la comunidad. También se destaca el papel catalizador de la Administración por poder aportar recursos para el inicio, aunque es necesario trasladar el compromiso a la población. 

Cualidades del gestor. Varios de los comentarios apuntan a cualidades del gestor y sus necesidades de formación, además de a su forma de trabajar, como figura clave en el liderazgo de un proceso social de innovación. 

 

Comunicar con los agentes sociales 

Requisitos. Un requisito previo es conocer bien la comunidad a la que se dirige la comunicación. Para ello es necesario observar y programar una acción “a medida”, sin perder de vista aprender de los errores y rectificar. 

Resultados esperables. En cuanto a los resultados hay que contar con que es difícil conseguir un compromiso social continuo y efectivo, salir de la crítica fácil a un sistema más trabajoso de aportar propuestas/ ejercer la crítica constructiva. Los medios de masas pueden ser un buen cauce para crear un interés inicial o curiosidad, pero las campañas directas mediante contacto personal obtienen un mayor grado de compromiso. En algún caso se señala que nunca parece bastante la comunicación con la sociedad, es una tarea siempre insuficiente. 

Diana de los mensajes. Reforzar el sentido de identidad y lazos con el lugar, empoderamiento de la comunidad en relación con el tema objeto de la iniciativa, promover la confianza y la cooperación entre agentes sociales. 

Compromiso. Se hace referencia a varios aspectos que están más asociados al tema compromiso e implicación. 

Escasez de comunicación de las RBs españolas. También se hace notar la gran cantidad de información útil que proporcionan las RBs españolas, que no está accesible normalmente, ni para el público ni para los gestores. Podría solventarse con un mayor esfuerzo de comunicación por cada una de ellas o por la demanda a UNESCO de facilitar el acceso a la información que tiene de cada una de las RBs de la Red Mundial. El acceso a esa información favorecería la conciencia de los agentes sociales de pertenecer a una acción de escala mundial a favor del desarrollo sostenible. 

 

Cómo llegar al compromiso (Implicación) 

Implicación/comunicación.  No parece fácil separar ambos conceptos, porque es difícil separar uno de otro en la práctica. Se pone el énfasis en generar el “discurso social” en primer lugar, para contar con el marco de comprensión del problema, el clima social para llevarlo a cabo y poder trasmitir la propuesta de solución. Se cita también la necesidad y la utilidad de generar espacios de confianza y los buenos resultados derivados de la cooperación, como demuestran las experiencias estudiadas en el proyecto DiálogosRB.net. 

Modelo de interacciones entre agentes. Se destaca la necesidad de empoderamiento de la comunidad, en línea con la idea de democracia deliberativa, más allá de la democracia representativa, y de formas de gobernanza policéntrica y distribuida, según muestra alguno de los casos de estudio de DiálogosRB.net. 

Papel del liderazgo. Las personas estarán más dispuestas a implicarse en el cuidado del bien común cuando existen personas de referencia que ayuden a encauzar los deseos colectivos, cuando se dan relaciones de confianza y se comparten criterios morales y éticos, cuando existe un conocimiento compartido sobre el socioecosistema y sobre cómo el comportamiento individual afecta a los demás. 

El consenso. Además de la comunicación se señala la necesidad de contar con herramientas de transformación del territorio, que pueden ayudar a poner de acuerdo a los distintos agentes para ir en una misma dirección.  

 

Formación 

Aprendizaje abierto.  El aprendizaje para la sostenibilidad debe ser abierto y centrado en el pensamiento crítico (Gough y Scott, 2003), ya que ante un futuro incierto, debido al cambio global, desconocemos el estado final deseado.  

Sistemas educativos formales y no formales. La educación es fundamental para generar una sociedad basada en valores. El reto es integrar los sistemas formales e informales (medios de comunicación, la sociedad) para desarrollar capacidad de análisis crítico y mover a la reflexión, más allá de recibir información. Eso redundaría en una mayor eficacia y eficiencia de los distintos sistemas. Se señala la falta de práctica en la formación universitaria de ciertos profesionales (ingeniería de Montes, por ejemplo) como una carencia sistémica. 

Aprendizaje por la acción. Se señala el interés de tramas educacionales que den oportunidades a la persona para que transforme cada momento de su vida en un momento de aprendizaje, de compartir, de interesarse. En los casos de estudio de DiálogosRB.net hay numerosos ejemplos. La enseñanza en torno a problemas reales puede aportar elementos transformadores y ayudar a establecer las conexiones entre lo local y lo global, lo individual y lo comunitario, lo teórico y lo práctico. 

Aprendizaje para la acción. Varias aportaciones apuntan a mejorar los sistemas de aprendizaje para mejorar la acción en cualquier escala. Entre ellos: desarrollar el pensamiento crítico; accesibilidad de ciertos conocimientos técnicos para los ciudadanos en general, más allá del ámbito sectorial; la recogida y recopilación de saberes tradicionales. Esto facilitaría mejorar la formación de todos los agentes intervinientes, mediante aportaciones en sentidos cruzados, y plantear actuaciones más acertadas. Alguien considera que proyectos del tipo DiálogosRB.net debería constituir una especie de depósito de buenas práctica. 

 

Papel de las mujeres 

Los comentarios sobre las mujeres van en dos sentidos igualmente importantes: uno el de su propia formación y desarrollo personal y otro el de la capacitación para incorporarse a una actividad remunerada. 

Desarrollo del potencial femenino. Se plantea como una reivindicación respecto del desarrollo de la persona, formulado como “Conseguir la plena igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres es una cuestión de justicia, de derechos fundamentales y de responsabilidad ética”. 

Contribución femenina al desarrollo comunitario. La marginación de las mujeres supone una gran pérdida para las posibilidades de desarrollo sostenible. “Nos estamos perdiendo talento, capacidades y habilidades, puntos de vista, experiencia, motivación y, por tanto, posibles soluciones, vías de desarrollo, nuevas formas de gestión e incluso de aprendizaje”. 

Ámbito preferente en torno a “valores de vida”. A menudo la intervención de la mujer es fundamental en aspectos relacionados con la comida, la cría del ganado, el cultivo… Tiene un enfoque especial en relación con la familia, el sentido de lugar, la tierra… en lugar de centrarse en “valores de mercado o corporativos”, sin que se limite a ello en exclusividad.  Esto aporta al desarrollo otro punto de vista más próximo a la economía del bien común, de empresas del ámbito de la economía social y solidaria, etc., lo que pone en juego otros valores respecto del desarrollo. 

Formación como recurso básico. Activar el potencial de las mujeres necesita una acción generalizada de formación en las dos direcciones señaladas arriba: para potenciarlas en tanto que ciudadanos activos y para capacitarlas como agentes económicos. Ambos se complementan mutuamente. 

Concienciación del resto de la sociedad. La promoción del sector femenino necesita una acción complementaria de concienciación del resto de la sociedad para que reconozca el potencial de este sector y el interés de incluir su punto de vista. 

 

Relaciones rural-urbano 

Grave desajuste. Los recientes incendios forestales de Galicia y norte de Portugal han sido ampliamente comentados, con referencias a documentos de otros comentaristas externos, incluidos técnicos cualificados y sectores universitarios. Se considera un síntoma de la marginalidad a la que se ha relegado al medio rural, que da lugar a un profundo desajuste en su identidad y en sus funciones. Este hecho es igualmente aplicable a otras áreas fuera del territorio afectado por la ola de incendios. De ahí surge la necesidad de plantear urgentemente una reflexión colectiva de fondo, con participación del medio rural y el urbano, los técnicos, las poblaciones locales y los representantes políticos. La finalidad sería establecer un amplio consenso social y político en torno a las políticas territoriales y de desarrollo rural. 

Algunos rasgos de la situación. Se han hecho algunas puntualizaciones en relación al carácter de ruralidad, que para algunos se refiere a los pueblos aislados con pocas oportunidades de desarrollo social y económico, con bajos servicios y baja calidad de vida. Algunos otros centran su discurso en la brecha urbano-rural derivada del “des-precio” histórico de lo rural, del que se deriva una infravaloración del ganadero/agricultor como cobrador sistémico de subvenciones, y un concepto del medio rural como el lugar de esparcimiento del mundo urbano donde sobran sus habitantes. Las precarias condiciones socio-económicas y, sobre todo, la baja estima propia y ajena de su condición social empujan a los habitantes rurales a abandonar el territorio (o a descuidarlo), de lo que se derivan muchos problemas insuficientemente evaluados. 

Carencias de la conservación convencional. El enfoque conservacionista heredado de décadas anteriores ha introducido patrones que han contribuido a la percepción de agravio del medio rural: se han limitado sus prácticas, se han impuesto normas que no pudieron discutir y aún hoy no tienen opción a discutir, se ha ignorado el conocimiento local sobre el territorio y los procesos de interacción de los usos tradicionales con la conservación… El mundo rural, de forma muy extendida, no recibe retornos por ese sacrificio impuesto y no percibe ser protagonista de tales decisiones, ni identifica qué beneficios le aportan.  

Iniciativas integradoras. Paralelamente a este proceso de deterioro también han surgido iniciativas que experimentan modelos para armonizar la conservación y el desarrollo y, sobre todo, que ofrecen modelos de gobernanza integradores, donde cuenta la dignidad de los agentes y sus puntos de vista. El proyecto DiálogosRB.net tiene su razón de ser en trasmitir los conocimientos que se producen en las reservas de la biosfera a lo largo de la implantación de actuaciones de este tipo. En los diálogos establecidos en el proyecto también se ha introducido información sobre otras iniciativas muy interesantes que trabajan en el mismo sentido, como los Bancos de Conservación de la Naturaleza o los proyectos de Custodia del Territorio. En tales iniciativas el papel de la administración a varios niveles, las entidades sociales y los agentes individuales aúnan fuerzas en experiencias que pueden ofrecer conocimientos y modelos para extender.  

Propuestas para seguir explorando la vía de la integración. Un nuevo enfoque en esta línea debería plantear: 

  • Restaurar el reconocimiento de la dignidad del mundo rural en sus cuatro cuestiones fundamentales: cuidado del medio ambiente, calidad del alimento, modelo agrario y emancipación del mundo rural.  
  • Plantear una gran operación de formación de los agentes del medio rural, promoviendo su capacitación para convertirse en agentes activos de una transformación adecuada al momento actual: nuevas tecnologías, capacitación técnica sectorial, formación en estrategias comerciales… 
  • Facilitar la presencia respetuosa de los ganader@s-agricultor@s-gestor@s en el medio rural, como garantía para su conservación. 
  • Mejorar los servicios básicos que aseguren una vida digna, muy especialmente los medios que permitan la conexión con el resto de la sociedad. 
  • Estudiar y ayudar a visualizar las conexiones entre lo rural y lo urbano y diluir las contraposiciones. Integrar en esta operación la visión que aportan a la misma los agentes del medio rural, sustentada en los conocimientos prácticos derivados de vivir sobre el territorio. 
  • Establecer corredores ecológicos que conecten los centros de las ciudades con el medio rural próximo y también con el más lejano. 
  • Las reservas de la biosfera ofrecen numerosas iniciativas que trabajan en este sentido. El apoyo a estas iniciativas puede contribuir al mantenimiento de los ecosistemas sin bloquear su dinamismo y su evolución. Eso reforzaría la función de las reservas de la biosfera como proveedoras de experiencias demostrativas, a disposición de quien lo necesite. 

Un enfoque de largo alcance. Los efectos del cambio global previsiblemente agudizarán las presiones sobre el medio rural actual, al igual que sobre el mundo natural. Basta con mirar el incremento de 83 millones de habitantes anuales de la población mundial y tratar de imaginar cómo incide eso en la demanda de todo tipo de recursos y qué supone para el sistema en términos de contaminación y cualquier otro tipo de distorsión, para comprender que caminamos por la senda de la insostenibilidad más evidente. Ante eso, no parece posible que los sistemas que conocemos nos sirvan para una gestión adecuada en muy pocas décadas. Por tanto, al ejercicio que se propone en los puntos anteriores habría que introducirle un ambicioso enfoque de pensar el esquema en su totalidad para encontrar un encaje viable a las relaciones entre mundo natural, territorio en general (lo rural incluido) y las formas de hábitat y de vida de una población disparada. Este sería el nudo gordiano de la “sostenibilidad” que buscamos, sin dejar, ni por un minuto, de actuar y experimentar en lo próximo e inmediato. 

 

Espacio Natural Protegido – Reserva de la Biosfera (ENP/RB) 

RB espacio multifuncional. Una gran diferencia de una RB con un ENP es la flexibilidad del concepto que permite mucha versatilidad en su aplicación. Las RBs son descritas como sitios de aprendizaje, lugares modelo, sitios de innovación…, aunque siempre destaca su papel activo, de experimentación. 

El papel de las personas en una RB. Otra diferencia fundamental es el papel de las personas en la aplicación práctica de una RB. Una RB consiste, en esencia, en el compromiso voluntario, más allá de lo que exigen las leyes, tanto para las instituciones implicadas como para los agentes sociales del territorio. Sobre esta base, la RB sirve de motivo aglutinador en torno a un proyecto territorial participado, como muestran las experiencias analizadas en DiálogosRB.net. En un ENP la ley define lo que está permitido y lo que está prohibido y las personas tienen un margen mucho más estrecho para promover iniciativas propias. Eso hace que el papel de una y otra figura respecto de la conservación sea muy distinto. 

Enfoque amplio de la conservación. La RB propone conservar valores naturales, etnográficos y patrimoniales en todo su territorio, mediante patrones de uso sostenible, aunque no esté en su totalidad bajo el amparo de un ENP. En este sentido, aunque la figura sea compatible con la de un ENP, o complementaria, responde más a las exigencias actuales del desarrollo sostenible (ODS, Agenda 2030 NU) 

Por otra parte, los expertos aseguran que la conservación de la naturaleza ha progresado cuando las comunidades rurales se han empoderado de su territorio y han sido capaces de dialogar hacia arriba con el marco de gobierno correspondiente y hacia abajo con los nichos de innovación. 

La participación. Es un componente ineludible de la práctica en las RBs. Por ello, en el trabajo de interacción con la población y las instituciones son herramientas imprescindibles la información, la comunicación y la educación ambiental, para fomentar el compromiso libre e informado. 

La RB y el territorio. Según la modificación del año 2015 de la Ley 42/2007 la zona núcleo de una RB pueda ser una ZEPA o ZEC de la Red Natura 2000, en España. Esto redundará probablemente en un mayor protagonismo de la figura RB y mayor repercusión en definir modelos de desarrollo sostenible, al no surgir a la sombra de un ENP con una imagen consolidada. Con ello también se amplían las opciones de territorios que pueden optar a ser denominados RB.  

Pero alguien se pregunta si queremos más cantidad de RBs o más calidad, en cuanto al grado de profundización en su aplicación. En todo caso la Red Española de Reservas de la Biosfera es destacada como un gran potencial de experiencia acumulada para proporcionar abundantes modelos de gestión, tanto a escala nacional como internacional. 

 

Perfil del gestor 

Algunos rasgos destacados. Resaltan la importancia de tener la capacidad para generar y visualizar un proyecto para el territorio, a la vez que permanecer a la escucha de las necesidades y aspiraciones de la población. Se podría sintetizar en la habilidad para hacer visibles las necesidades de la comunidad en forma de una propuesta de actuación.

 

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Cartel Jornadas

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JORNADAS ABIERTAS SOBRE DESARROLLO SOSTENIBLE Proyecto DiálogosRB.net

7-15 de noviembre, intercambios online

El proyecto DiálogosRB.net está terminando su fase inicial. Con ese motivo se propone una amplia discusión sobre componentes del desarrollo sostenible y se han seleccionado unos cuantos temas que son resultado de los trabajos del proyecto.

El proyecto se desarrolla con el apoyo de la Fundación Biodiversidad, perteneciente al Ministerio de Agricultura y Pesca, Alimentación y Medio Ambiente.

Cuando hablamos de desarrollo sostenible, en el contexto del proyecto DiálogosRB.net, consideramos que en todos los casos se trata de una mejora participada de las prácticas aplicadas en el desarrollo, y que éste contempla aspectos sociales, económicos y ambientales de forma integrada. Sobre este marco de referencia común, sin embargo, los casos de estudio del proyecto presentan casuísticas muy variadas, que se reflejan en un amplio abanico de opciones dentro de los temas que se analizan en estas jornadas.

Lugar

Las discusiones se celebrarán online sobre los recursos digitales ofrecidos por el proyecto.

Objetivo de las jornadas

Ampliar la discusión sobre componentes del desarrollo sostenible a un grupo de personas interesadas que puedan aportar sus conocimientos, experiencias y opiniones y enriquecer con ello el contenido del proyecto.

Información y recursos aportados por el proyecto DiálogosRB.net:

  • En la web se puede encontrar amplia información sobre el proyecto y las cinco experiencias de desarrollo sostenible analizadas en el mismo.
  • En el blog se han puesto varias entradas sobre aspectos que se proponen para discusión de los participantes (son las publicadas a partir del día 5 de noviembre de 2017). A continuación de cada una de ellas se pueden aportar comentarios.
  • En la wiki se pueden encontrar indicaciones fáciles para participar en la discusión sobre los mismos temas en un sistema de news (o grupos de noticias). Se puede descargar la aplicación tanto en un ordenador como en un móvil.

Se espera de los participantes que aporten comentarios cortos sobre cualquiera de los temas propuestos para ir completando la discusión entre todos, incluso es valioso expresar dudas o interrogantes. Cada uno puede elegir participar en alguno o en todos los temas. Si alguien considera que se debe discutir algún otro tema puede comunicarlo a la coordinadora (cristina.herrero@yefira.es) para que valore la introducción de una nueva entrada.

Aunque los casos de estudio de DiálogosRB.net (las 5 experiencias de desarrollo sostenible que analiza el proyecto) pueden proporcionar material para la reflexión, los interesados en participar en estas jornadas no deben sentirse obligados a analizar esos casos para intervenir en las discusiones. Los temas propuestos para discusión son independientes de dichas experiencias (aunque sí se puedan aplicar a ellas y a otras actuaciones de desarrollo sostenible). Las aportaciones desde los propios conocimientos de los participantes se consideran una valiosa colaboración.

Como resultado de las aportaciones, el día 15 se ofrecerán unas conclusiones sobre las aportaciones de las jornadas.

¡Tu participación es importante, aunque pueda parecerte pequeña!

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Tema: Empezar una actuación de DS

JORNADAS ABIERTAS SOBRE DESARROLLO SOSTENIBLE. Proyecto DiálogosRB.net

7-15 de noviembre, intercambios online

La experiencia del proyecto DiálogosRB.net permite destacar algunos aspectos que parecen muy importantes en la fase de inicio de una actuación de desarrollo sostenible, tanto si se trata de un programa con un desarrollo complejo como si se trata de una actuación limitada en el tiempo y de ámbito restringido. Parece necesario contar con:

  • Un objetivo claro y una hoja de ruta a seguir. El objetivo tiene que ser fácilmente comprensible y estar asumido por los agentes que van a estar implicados. Si llegado el momento no es asumido, será necesario replantearlo.
  • Un motor de la iniciativa que ejerza el liderazgo. Normalmente se identificará con una persona aunque sean más de una las que hagan de arrastre de la actuación. La identificación de una persona con la iniciativa facilita la trasmisión y la comprensión hacia los demás.
  • Contar con vías de conexión con la población que va a estar implicada o con formas de establecerla. Si no existen, será necesario una etapa previa que genere las posibilidades de conexión.
  • Algunos recursos de partida, especialmente recursos humanos, y algunos recursos materiales (aunque estos últimos puedan movilizarse sobre la marcha).
  • Conocer la situación sobre la que se va a actuar y a la gente con la que se va a trabajar. También puede exigir una etapa previa al inicio de la actuación.

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Tema: Comunicar con los agentes sociales

JORNADAS ABIERTAS SOBRE DESARROLLO SOSTENIBLE. Proyecto DiálogosRB.net

7-15 de noviembre, intercambios online

Es imprescindible que el proceso de comunicación se diseñe a la carta si se quiere ser eficaz, lo cual está en relación con las estrategias de comunicación, los destinatarios y los medios que se elijan, dentro de las posibilidades. También puede ser aconsejable combinar varias técnicas entre sí y diversificarlas en función del momento en que está la actuación, por ejemplo si es para informar al público general sobre el proyecto o si es para organizar un evento concreto. Como muestra señalamos algunas modalidades:

  • Persona – persona, persona – grupo. Se da en entrevistas, cuestionarios personalizados, charlas. Hay posibilidades de interacciones entre el receptor y el comunicador.
  • Tipo anuncios o informaciones para difundir en un solo sentido. Se usan medios materiales donde no es visible ninguna persona en concreto: folletos, carteles, medios de comunicación, redes sociales, web, libros…
  • Trabajo continuado con la misma comunidad. Entrarán en juego cualquier tipo de recursos dependiendo de la circunstancia concreta: desarrollo de eventos, discusiones a lo largo de la trayectoria de una acción o un asunto de interés para la comunidad, búsqueda de opciones consensuadas para una actuación o un plan de futuro, herramientas de mantenimiento continuo del flujo de información para fundamentar las acciones…
  • Asesoría técnica y formación específicas asociadas con la temática de la actuación.

La selección de las herramientas de comunicación dependerá mucho de los ritmos necesarios en las acciones concretas programadas: un evento a fecha fija y próxima, una concienciación prolongada para cambiar hábitos alimentarios…

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Tema: Cómo llegar al compromiso (Implicación)

JORNADAS ABIERTAS SOBRE DESARROLLO SOSTENIBLE. Proyecto DiálogosRB.net

7-15 de noviembre, intercambios online

En todos los casos es necesario pasar de la fase de comunicación e información a concretar una acción. Ese paso supone pasar a los hechos y, por tanto, al compromiso de asumir responsabilidades. Es como la fase avanzada de la participación. En los hechos es donde pueden materializarse los cambios de mentalidad, es la expresión de que se ha interiorizado ese cambio.

Para fijar los compromisos destacan tres tipos de actuaciones como eficaces.

  • Articular colaboraciones en torno a acciones concretas, que supongan asumir responsabilidades aquí y ahora, aunque sean de poca dimensión. Para ello es muy importante ayudar a visualizar el papel que puede cumplir cada uno en la acción que se plantea, de forma que todos se responsabilicen de la pieza que le corresponde en la acción conjunta. El planteamiento colaborativo refuerza sensiblemente el compromiso. Las experiencias estudiadas ofrecen buenas ilustraciones de esta opción.
  • Dibujar con claridad la hoja de ruta y la forma como se integran en ella las acciones concretas y puntuales. Esto hace comprender la trayectoria en el tiempo y la extensión de la actuación para que los agentes sociales no pierdan la perspectiva.
  • Comunicar los avances logrados con acciones anteriores de la hoja de ruta. Trasmite la sensación de ir avanzando.

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Tema: Formación

JORNADAS ABIERTAS SOBRE DESARROLLO SOSTENIBLE. Proyecto DiálogosRB.net

7-15 de noviembre, intercambios online

No siempre es posible encontrar, fuera del ámbito en que se trabaja, los recursos formativos necesarios para la actuación programada. Frecuentemente los recursos formativos existentes son demasiado genéricos para tener una utilidad directa, o tienen un contenido que no coincide con las necesidades. Lo ideal es programar la formación como parte del desarrollo de la actuación, con recursos propios o buscados ex profeso para los fines de la misma. De los casos de estudio de DiálogosRB.net se pueden extraer ejemplos repetibles en otros lugares:

  • Formación general fruto de largos procesos de participación e intervención social, que capacitan a los agentes para mejorar sus competencias como ciudadanos partícipes de la evolución de su territorio. La acción es difusa y prolongada en el tiempo, aunque pueda responder a una programación estratégica.
  • Formación técnica genérica, no aplicable directamente a una acción, pero imprescindible para situar a los agentes locales en condiciones de recibir otros tipos de formación más específica. No estará asociada necesariamente a un momento preciso.
  • Asociada a elevar el nivel técnico o la cualificación general.
  • Asociada a diluir determinadas barreras que impiden avanzar con las acciones: desaprender errores anteriores, cambiar posiciones personales que actúan de barreras para avanzar.
  • Formación con contenidos destinados a acciones concretas, impartida en momentos determinados del calendario de la hoja de ruta. Generalmente consiste en la adquisición de destrezas técnicas.

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Tema: Papel de las mujeres

JORNADAS ABIERTAS SOBRE DESARROLLO SOSTENIBLE. Proyecto DiálogosRB.net

7-15 de noviembre, intercambios online

La situación de las mujeres en un grupo social es, sin duda, un indicador muy significativo del perfil de esa sociedad. Lo que no es admisible es que sea un sector irrelevante. Se pueden dar situaciones donde no se preste atención a la situación de marginalidad de las mujeres porque no se identifica como una carencia ya que se considera lo normal, por parte de ambos géneros. Sin embargo, la potente respuesta de las mujeres en situaciones de especial necesidad, como en el caso de estudio de la RB Alto Bernesga, es una fuerte llamada de atención sobre el potencial desperdiciado en muchos otros casos. Quizá la sociedad está perdiendo parte de sus recursos para afrontar las crisis que enfrenta porque no ha sabido encontrar las estrategias adecuadas para una relación entre los géneros en pie de igualdad. Quizá la clave está en que no se trata de una competición, ni de una superioridad de uno sobre otro, sino de un reconocimiento mutuo de las diferencias, en un marco de igualdad de derechos, incluido el de dar respuestas no contempladas o establecidas con anterioridad y dar cabida en la dinámica social, económica y política a nuevas respuestas. Los casos de estudio considerados en DiálogosRB.net dan oportunidad de reflexionar sobre este asunto desde el punto de vista de un desarrollo sostenible, buscando un modelo ideal o la situación ideal para cada caso:

  • Tratamiento indistinto por géneros, como el ideal a alcanzar.
  • Es un gran potencial, que permanece escondido y que es necesario estimular para que aflore en todos los casos.
  • Necesidad de atención diferenciada y específica, discriminación positiva, para que la mujer se incorpore a la actual marcha social.
  • Necesidad de educar a ambos géneros para reconocer las diferencias y valorar la aportación específica de cada género a la búsqueda de modelos de sostenibilidad. No “café para todos” sino “café con leche, café, leche”.

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Tema: Relaciones rural-urbano

JORNADAS ABIERTAS SOBRE DESARROLLO SOSTENIBLE. Proyecto DiálogosRB.net

7-15 de noviembre, intercambios online

La sociedad urbana de hoy parece vivir de espaldas al medio rural, como no sea para ir de excursión o para consumir documentales. En uno y otro caso es como si se tratara de un mundo irreal visto en una pantalla. Las experiencias analizadas dejan ver un mundo rural vivo, real, con gentes que se plantean su futuro, pero también el futuro de los demás, preocupados por las relaciones entre los elementos naturales, el uso de los recursos, la aspiración de una vida digna y la viabilidad de su actividad. A poco que escuchemos a estas gentes se pueden percibir múltiples formas de interacción del medio urbano con el rural y la necesidad mutua de comprenderse y respetarse. Para avanzar en la reflexión que propone DiálogosRB.net sería conveniente profundizar en:

  • Entender qué necesita el mundo rural del mundo urbano y viceversa, adoptando el punto de vista correspondiente de un ciudadano rural o urbano. La descripción de las experiencias estudiadas ofrecen la visión de distintos agentes, que pueden ayudar a documentar estos hechos.
  • Constituyen dos sistemas de vida distintos o dos modalidades de un mismo sistema, ¿en qué puntos conectan ambos?
  • En el caso de los espacios protegidos, los ciudadanos rurales ven limitadas sus posibles actuaciones sobre el territorio, generalmente como resultado de decisiones tomadas en las ciudades, a veces sin consultarles. Empieza a aflorar el debate sobre los retornos que el medio urbano debe devolver al medio rural en contrapartida por la pérdida de oportunidades propias en pro de intereses comunes. Desde esta plataforma podríamos contribuir a dar sugerencias para ese debate.
  • El mutuo reconocimiento es un previo imprescindible para construir una situación de respeto mutuo, en pie de igualdad. ¿Esto es conveniente, es una sugerencia poco realista, es justa o es injusta?
  • Argumentos que apoyarían avanzar en un modelo de mutuo respeto y compensaciones en ciertos casos.

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Tema: Espacio Natural Protegido – Reserva de la Biosfera (ENP/RB)

JORNADAS ABIERTAS SOBRE DESARROLLO SOSTENIBLE. Proyecto DiálogosRB.net

7-15 de noviembre, intercambios online

Existen muchos tipos de espacios protegidos en la legislación española, algunos de ellos coinciden totalmente o en parte con una reserva de la biosfera. Esta última figura está definida en el marco del Programa MAB de la UNESCO, es de ámbito internacional y, a pesar de su nombre, no es de naturaleza jurídica, sino una figura de compromiso con un desarrollo sostenible. La zona núcleo de una reserva de la biosfera sí debe ser un espacio protegido por la legislación nacional, lo que relaciona la reserva de la biosfera con el sistema nacional de espacios protegidos, pero sus funciones sobrepasan las de esos espacios. Además de la conservación de la naturaleza, la reserva de la biosfera incluye la promoción de modelos de desarrollo sostenible que puedan ser extendidos a otras áreas. Entre los casos de estudio del proyecto DiálogosRB.net, el de Montseny es un ejemplo de relación entre una reserva de la biosfera y un parque natural, que puede facilitar la discusión siguiente:

  • Aunque suenan parecido, una reserva de la biosfera y un espacio natural protegido no es lo mismo: similitudes y diferencias.
  • Utilidad de la legislación para proteger recursos de la naturaleza: prohibiciones y compensaciones.
  • Utilidad del compromiso para transformar las prácticas del desarrollo.
  • La conservación fuera de los espacios protegidos y su contribución a la sostenibilidad.
  • Explorando las mejores relaciones entre un espacio protegido y una reserva de la biosfera.

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Tema: Valoración de resultados

JORNADAS ABIERTAS SOBRE DESARROLLO SOSTENIBLE. Proyecto DiálogosRB.net

7-15 de noviembre, intercambios online

El análisis de los resultados obtenidos con una actuación programada de desarrollo sostenible permite evaluar la eficacia de la misma, y los resultados son más fáciles de valorar si consisten en datos objetivos que cualquier persona o entidad puede contrastar en cualquier momento. La dificultad es que no es fácil obtener siempre datos objetivos y, en ocasiones, ni siquiera datos. Sin embargo, eso no invalida la posible utilidad de la actuación, simplemente la valoración de los resultados es un tema abierto a buscar procedimientos eficaces. La siguiente reflexión puede contribuir a ello.

  • Valor de los datos objetivos, significación y representatividad respecto del conjunto de la actuación.
  • Resultados cualitativos, forma de reflejarlos y representatividad respecto del conjunto de la actuación. Por ejemplo, las destrezas adquiridas por los agentes sociales para diversos tipos de fines.
  • Mecanismos incorporados como resultado de la actuación: legales, institucionales, redes…
  • Cómo medir los efectos negativos que se han evitado como consecuencia de la actuación (que se hubieran dado de haber continuado ciertas tendencias que han sido frenadas). Aunque la percepción de estos resultados positivos sea bastante evidente la forma de reflejarlos con cierto rigor no lo es.
  • Comprobación de la consolidación y permanencia de los resultados positivos de la actuación, al cabo de unos años (5, 10, 20…)

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Tema: Perfil del gestor

JORNADAS ABIERTAS SOBRE DESARROLLO SOSTENIBLE. Proyecto DiálogosRB.net

7-15 de noviembre, intercambios online

Cuando hablamos aquí del gestor nos referimos a la persona, personas o equipo que impulsa y dinamiza una actuación de desarrollo sostenible en una población, sea en una reserva de la biosfera o no. Las sugerencias siguientes para la discusión están extraídas del análisis de los casos de las reservas de la biosfera participantes en DiálogosRB.net. Este punto es a la vez un avance de resultados y una propuesta para ser discutida, presentada en tres bloques.

  • Formación, siempre necesitada de completar para adquirir un bagaje interdisciplinar:
  • Formación sólida de partida, casi de cualquier disciplina.
  • Completar la formación con otras disciplinas, casi siempre necesarias: funcionamiento administrativo, ordenación territorial y urbanística, normativa específica relacionada con la(s) actuación(es), conservación de los recursos naturales, herramientas sociales…
  • Otros tipos de herramientas y destrezas:
  • Escuchar, dialogar y diversas habilidades sociales
  • Generar y visualizar el proyecto común para que los agentes puedan entenderlo y reconocerse en él.
  • Identificar opciones para hacer viable la actuación y movilizar los recursos necesarios.
  • Valores/cualidades personales: fiabilidad, transparencia, respeto, realismo…

Esta consideración de ciertos valores, como parte de la competencia profesional de un gestor no refleja ninguna intención de juzgar a la persona, sino que esos valores, en el ejercicio de su profesión, se consideran componentes necesarios desde el punto de vista de la eficacia de su función.

Colabora desde tu experiencia, con tus comentarios, opiniones y sugerencias, en esta discusión, interviniendo en Comentarios

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El Montseny, Reserva de la Biosfera

El Montseny, Parque Natural

Desde 1977 el macizo de El Montseny es parque natural. A menos de 50 kilómetros de Barcelona, la protección legal le ha librado de una, más que segura, invasión de casas, urbanizaciones, carreteras… y todo lo que viene detrás. También ha permitido que siga siendo el gran pulmón del área metropolitana y ser considerado ahora la joya de la corona.

La iglesia de El Brull, el Ayuntamiento y algunos locales de servicios comunes constituyen el núcleo visible de una población dispersa por el municipio.

Cruzar el Montseny hoy supone cambiar el ritmo urbano, si uno quiere recorrer sus estrechas y serpenteantes carreteras disfrutando de rincones sorprendentes, abundantísimos bosques, un paisaje maravilloso y numerosos elementos históricos y culturales, como una gastronomía deliciosa, las iglesias de sus pueblos o una fortaleza ibérica única. Los conductores tendrán que esperar la parada en alguno de los miradores, en alguno de sus pueblos bien cuidados, o el recorrido de alguno de los numerosos senderos establecidos para disfrutar de cerca del territorio y de sus extraordinarias panorámicas.

Masia Mariona, hoy sede de la Reserva de la Biosfera y Parque Natural de El Montseny

Los brillos de la ciudad, sin embargo, y el boom económico de las décadas precedentes atrajeron a una parte importante de la población rural del Montseny, con el consiguiente despoblamiento. Se han perdido muchas de las masías que salpicaban un territorio parcheado de bosques, pastos y cultivos y, con ello, también, gran variedad de ambientes para las especies silvestres. La actual invasión del bosque no es necesariamente una ganancia para la naturaleza, en este caso, sino que al hacerse más homogénea pierde diversidad. Los gestores del Parque conocen muy bien el proceso y se esfuerzan continuamente en dar facilidades a los habitantes locales para que puedan desarrollar un proyecto de vida interesante, trabajando la tierra o estableciendo negocios, sin abandonar su lugar de origen.

Un espacio natural muy particular

En El Montseny se dan algunas circunstancias que necesitan información y una mirada atenta para pasar por encima de algunos tópicos comunes. Más del 80% del terreno del Parque es propiedad privada, por tanto la gestión pública de la conservación se ha visto obligada a seguir una fructífera trayectoria de complicidades entre intereses públicos y privados.

Antonio Pou

Muralla de la Fortaleza ibérica de El Montseny

Las restricciones a la actividad se han compensado con inversiones en mejora de servicios comunes, infraestructuras, apoyos a iniciativas económicas, servicios a las viviendas aisladas… Algunos interlocutores entrevistados muestran su percepción de que el parque es el gran activo del territorio para desarrollar actividades económicas nuevas. Incluso a esta percepción se suma otro matiz que va más allá del interés empresarial, la satisfacción de vivir en un lugar privilegiado del que también se sienten cuidadores.

Al hilo de las manifestaciones de algunos emprendedores locales se pone de manifiesto otra de las dualidades que se dan cita en el Montseny. El encuentro entre los habitantes locales y los visitantes urbanos es, sin duda, una oportunidad para muchos de los nuevos negocios. Resulta evidente para los de hostelería o servicios de actividades al aire libre, pero también lo es para los productores primarios innovadores que quieren ofertar calidad en sus productos y garantía en los procedimientos de cultivo, en el cuidado de los animales o en la elaboración de productos agroalimentarios. Pero también, las avalanchas de fin de semana y días festivos no sólo son un riesgo para los sistemas naturales sino que generan importantes inconvenientes a los habitantes locales: invasión de las propiedades, aumento de riesgo en las carreteras… Se cita la necesidad de seguir profundizando, desde el Parque, en la educación de los habitantes urbanitas, tanto en relación con las especies silvestres como en relación con los habitantes locales y sus terrenos. En este sentido, un parque natural es también un escenario donde probar y aprender nuevos modelos de relación entre el medio rural/natural y el medio urbano, basados en la comprensión y el respeto mutuo.

El Montseny, Reserva de la Biosfera más allá del espacio protegido

A propósito, hemos dejado para el final de este artículo comentar otra superposición interesante representada en el Montseny y que suele ser poco conocida. En 1978, el Parque Natural del Monstseny fue declarado por la UNESCO Reserva de la Biosfera, dentro del Programa El Hombre y la Biosfera (MAB). Este hecho situó a Montseny también como un referente internacional, interpretado internamente como una confirmación del valor de sus ecosistemas y su paisaje. El hecho de coincidir sus límites, en un principio, contribuyó a identificar las funciones de la reserva de la biosfera con las del parque, pero esta figura internacional tiene un propósito más amplio desde que fue concebida: armonizar la conservación con el desarrollo.

La superposición de la figura reserva de la biosfera, creada en 1974, con un espacio protegido fue frecuente en los veinte años siguientes. La cultura del momento sobre conservación de la naturaleza indujo a considerarla una distinción que resaltaba el valor del espacio protegido, descuidando su principal seña de identidad. La reacción internacional a esta deriva se dio en 1995, en una Conferencia Internacional sobre Reservas de la Biosfera, que se celebró en Sevilla, cuando ya había más de 300 lugares bajo esta denominación. A partir de ahí el desarrollo sostenible se puso en el centro de las prioridades de las reservas de la biosfera. La función de conservación en estos lugares se concibe en dos formas complementarias. Una, la conservación dentro de las áreas protegidas incluidas en la reserva de la biosfera y, otra, mediante los efectos positivos sobre la naturaleza derivados de buenas prácticas en el uso de los recursos naturales, fuera de aquellas áreas. En esa forma, la naturaleza y el hombre se benefician mutuamente de modelos de desarrollo que compatibilizan los intereses de ambos.

El sistema de evaluación que se puso en marcha en el Programa MAB hizo que, en los siguientes años, se manifestara una carencia muy extendida en relación con la promoción del desarrollo sostenible. Muchas reservas de la biosfera, entre ellas El Montseny, recibieron recomendaciones desde la UNESCO para reforzar la función desarrollo fuera de los espacios protegidos y cumplir, así, los requisitos adoptados en la Conferencia de Sevilla.

En 2010, El Montseny puso manos a la obra para responder al requerimiento de la UNESCO y comenzó a preparar la ampliación de los límites de la reserva de la biosfera más allá de los del parque. En 2014, el órgano de gobierno del Programa MAB, en su reunión anual en la UNESCO, aprobó los nuevos límites de la Reserva de la Biosfera del Montseny, que se extendían al territorio completo de los municipios que tenían una parte dentro del parque. Un solo municipio no se incorporó a la propuesta por decisión propia.

Un modelo basado en el diálogo y el compromiso

Un largo proceso de información, discusiones y toma de compromisos ha dado lugar a una verdadera reserva de la biosfera, que contiene en su interior el Parque Natural de El Montseny. El número de hectáreas ha pasado de 30.000 a 50.000 y, lo que es más importante, ahora es un proyecto territorial en el que están implicadas 51.000 personas en lugar las 1.200 personas afectadas por el parque. La Reserva de la Biosfera de El Montseny ampliada no es ya una etiqueta que da mayor relevancia a un espacio protegido sino que cuenta con los ingredientes necesarios para ejercer como una auténtica herramienta de promoción del desarrollo sostenible.

Una reserva de la biosfera se establece voluntariamente y se fundamenta en el compromiso, más allá de las restricciones impuestas por las leyes que existan, con independencia de esta figura que no implica leyes nuevas. Lo que sí necesita son procedimientos de gobernanza que permitan el diálogo y la interacción entre los actores del territorio orientadas a generar iniciativas positivas para la población y para los recursos naturales. Esto lo han entendido muy bien algunos de los habitantes locales. Una emprendedora hortelana nos comunicaba su impresión de que hasta ahora ha sido el Parque el que ha estado presente y que echa en falta una mayor presencia de la Reserva de la Biosfera, como imagen de su compromiso con una forma sana de producción.

La valla de su huerto ecológico deja un espacio exterior para permitir el paso de la fauna silvestre

Los nuevos mecanismos de gobernanza que se están estableciendo en El Montseny aportarán, sin duda, ese impulso dinamizador a agentes del territorio, sean productores, líderes sociales o gobernantes locales.

En este caso hay que destacar que los mecanismos de interacción de lo público y lo privado en el Parque, y la forma de entender la conservación en interacción con los habitantes locales, ha facilitado la comprensión de la figura de reserva de la biosfera ampliada y el establecimiento de los acuerdos necesarios. Los municipios que hoy están integrados en su totalidad en la reserva de la biosfera ya aplicaban criterios de sostenibilidad en la gestión territorial, sin duda inducidos por la valoración que les merecía el parque natural.

La reserva de la biosfera del Montseny forma parte del proyecto DiálogosRB.net, una red de conocimientos de la Red Española de Reservas de la Biosfera, que se desarrolla con el apoyo de la Fundación Biodiversidad del Ministerio de Agricultura y Pesca, Alimentación y Medio Ambiente, entre otros. Introducir comentarios en este blog es una forma de participar, que está abierta a todos los interesados.

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Mujeres emprendedoras del Alto Bernesga

¿Por qué iniciar un nuevo camino?

Alto Bernesga es una tierra singular que enamora solo con hacer un recorrido rápido por ella. La explosión primaveral de prados, bosques y arroyos, sobre un escenario de picos escarpados y gargantas espectaculares, amenizados por cantos de pájaros que se pisan unos a otros, hace sentir la naturaleza con toda su fuerza.

Prados al pie de la montaña

Esa cara de paisaje mágico, y vida, contrasta con la imagen de la mayor cantera a cielo abierto del territorio nacional, donde aún permanecen algunos trabajos para extraer el carbón que la tierra escondía en sus entrañas, a pocos kilómetros de la nacional A 630.

Cantera de carbón a cielo abierto. La única que mantiene alguna actividad

Pero ésta cara también es parte de la vida de una sociedad ávida de energía, y era el principal, casi único, modo de vida de las gentes del territorio hasta 2015.

En aras de una normativa ambiental que busca disminuir la contaminación producida por el carbón, las numerosas minas de la Cordillera Cantábrica han ido cerrando y muchos miles de hombres han quedado sin empleo. Los pueblos mineros han perdido su sentido de existir. Estas gentes y estos territorios buscan desesperadamente un nuevo nicho en la próspera sociedad del siglo XXI, y en la Reserva de la Biosfera del Alto Bernesga se trabaja a toda máquina para desvelar un futuro sostenible para los habitantes que quedan.

Allí se considera que ser reserva de la biosfera (RB) también es ayudar a generar nuevas oportunidades de vida para los habitantes locales que han debido renunciar a su situación económica por el bien común de un aire más limpio. Los otros recursos que ofrece la naturaleza son sus principales aliados en la nueva hoja de ruta, pero necesitan ayuda para desplegarla.

Los hombres con más de 42 años se han acogido a una prejubilación económicamente ventajosa, aunque no pueden desarrollar otras actividades económicas. Los demás quedan sin empleo. Por otra parte, en el esquema socio-económico minero no estaba previsto que las mujeres asumieran iniciativas productivas. El panorama resultante dibuja una profunda crisis económica, social y sicológica.

La RB del Alto Bernesga tiene como objetivo prioritario evitar la despoblación

Los que cuentan con una buena pensión son libres de plantear su vida allí o fuera de allí, su soporte económico ahora no está ligado al territorio. Los que no tienen trabajo se ven empujados a buscarlo fuera. La pérdida de población ha sido una sangría que ha supuesto pasar de 14.000 habitantes hace algunos años a menos de los 4.000 actuales en la RB.

Imaginando un futuro sostenible y digno para la población, la atención se centra en las mujeres como un potencial aún por desplegar.

Beni, gestora de la RB Alto Bernesga

La gestora de la RB del Alto Bernesga, mujer y nacida en el territorio, tuvo clara esta perspectiva desde que asumió su función. Aparte de atender una gestión ambiental pionera en la Pola de Gordón, como correspondía a su cargo, emponderar a la mujer rural se convirtió en su objetivo prioritario para el desarrollo de la RB. Para ella, el comienzo de la ruta empezaba por formación, seguía por formación y debe continuar por formación.

Desde entonces, la estrategia de la RB se ha articulado sobre tres líneas: formación dirigida principalmente a las mujeres aunque no en exclusividad, asistencia técnica y seguimiento de iniciativas productivas y apoyo a la identidad y la autoestima de las mujeres. Cada año la RB ofrece varios cursos, más o menos en función de los recursos económicos que se consiguen; consigue apoyos técnicos y jurídicos a los emprendedores que lo necesitan, y ofrece talleres y otras actividades de refuerzo a las mujeres.

Aunque las mujeres están en el centro de atención por las especiales carencias que acusan, las actividades nunca son excluyentes por género. Mediante este proceso, que se repite año tras años, muchas mujeres han recibido formación temática, asesoría y apoyo para desarrollar sus iniciativas y, sobre todo, han recibido un impulso que les ha puesto en marcha. Cualquiera que tiene una idea sobre una posible actividad económica es invitado a exponerla. En la RB se ocupan de encontrar cómo orientarla, reforzarla, reconducirla y buscar los apoyos necesarios para que salga adelante.

Fábrica de embutidos Entrepeñas

Las empresas surgidas se dedican principalmente a actividades relacionadas con el uso de los recursos primarios, la hostelería, la industria agroalimentaria y los servicios a la comunidad: ganadería, restauración y alojamiento, productos forestales no madereros, apicultura, embutidos, elaboración de productos cosméticos, asistencia domiciliaria, ayudantes de geriatría…

Algunos aspectos de este proceso de emponderamiento resultan llamativos. En esta acción continuada por capacitar a las mujeres para afrontar un nuevo camino más autónomo y más independiente no se ha generado rechazo entre los géneros, más bien se ha asumido como un motor para la mejora de la calidad de vida de toda la comunidad. Hay que hacer notar que lo que ahora se ve como normal y positivo, en sus comienzos no despertaba el interés ni el entusiasmo de líderes ni de ciudadanos. Al principio podía ocurrir que en un curso no se matricularan más de cuatro personas, sin embargo en la actualidad es común que en un día se agoten las plazas disponibles. Muchas de las nuevas empresas han surgido como resultado de uno de esos cursos.

Rosi y Esther son dos emprendedoras valientes siempre dispuestas a ayudar a otros a salir adelante

El otro aspecto sorprendente, constatado al entrevistar a varias mujeres emprendedoras, es que se ha generado un espíritu de cooperación que ha dado lugar a una auténtica red de emprendedores. Se considera un beneficio personal que otras u otros consigan desplegar una nueva iniciativa, en consecuencia siempre hay compañeras dispuestas a animar, asesorar y ayudar. La asociación de empresarios de la RB está dirigida por mujeres, no por discriminación sino por ser las más activas. Su funcionamiento está siendo copiado por otros territorios adyacentes.

En esta RB el desarrollo sostenible tiene semblante de mujer y aunque se trabaja en varios componentes fundamentales de la sostenibilidad su diana principal es el objetivo 5 de desarrollo sostenible de la Agenda 20-30 de Naciones Unidas: igualdad de género.

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Allariz transforma el residuo orgánico en vida

Isla de compostaje al lado de huertos comunitarios y contenedor de artillas

Pequeños espacios del núcleo urbano, delimitados por tablillas verdes de varios tonos, indican que la materia orgánica doméstica se está convirtiendo en compost.

La iniciativa ha sido lanzada por el Concello de Allariz y cada día los vecinos alimentan los compostadores con los restos orgánicos de sus cocinas. Cada espacio consta de 4-8 cajones de un metro cúbico cada uno, aproximadamente. Un cartel indica qué cajón está recibiendo las aportaciones de los pequeños compostadores distribuidos entre las familias. En el resto de los cajones ocurre la callada transformación de la basura orgánica en abono vital para nuevas plantas. Otro cartel recomienda depositar los restos de podas en un espacio anexo.

Instrucciones para el uso adecuado de los compostadores comunitarios

Según sean esos restos pueden ser picados y servir de estructurante en los compostadores grandes.

Un operario del Ayuntamiento se encarga diariamente de añadir estructurante en forma de astillas y de remover la masa para que esté aireada, no se compacte, siga un buen proceso de fermentación y no produzca malos olores. Cuando el compostador comunitario está lleno, lo que puede suponer un mes y medio aproximadamente, permanece cerrado unos cuantos meses, solo abierto por los técnicos para humedecer, remover y tomas muestras. El comport maduro se criba y se deja en un cajón diferente al lado, dispuesto para su uso.

Remoción diaria del contenido del compostador

En algunos casos se distribuye en bolsitas durante un acto informativo, pero habitualmente lo recogen los vecinos para usarlo en macetas o en pequeños huertos urbanos familiares, y también el Concello lo utiliza en jardines públicos.

Este hecho, aparentemente tan sencillo, es el fruto de un minucioso trabajo de programación y adecuación de la infraestructura necesaria, de una operación de información extensiva, del compromiso compartido entre el Ayuntamiento y los vecinos, y de la transformación de los hábitos de todos en otros más favorables para la biosfera. No es raro ver a un adulto recoger del suelo algún papel o envase en la calle y llevarlo a una papelera, incluso es posible que ese adulto sea el propio alcalde o el concejal responsable de medio ambiente. Todo ello forma parte de un proceso de educación colectiva que hace posible esta iniciativa y otras muchas igualmente positivas. En conjunto contribuyen a hacer realidad un desarrollo más sostenible en la Reserva de la Biosfera del Área de Allariz.

Los sorprendentes resultados obtenidos en un año, en cuanto a la separación de residuos domésticos, solo pueden entenderse en un contexto de colaboración y confianza mutua entre el equipo de gobierno local y los vecinos, que ya viene de atrás. Una visita al núcleo urbano principal y a los pequeños núcleos distribuidos por el municipio da idea de que los servicios públicos están pensados para hacer la vida de los ciudadanos más fácil e interesante. La acción municipal se entrelaza con la iniciativa privada para generar un tejido productivo mucho más activo de lo que sería esperable por la dimensión de la población. El diseño del espacio público urbano es un trabajo técnico impecable adornado con un manifiesto buen gusto. El clima generado por esta forma de hacer gestión pública permite una integración suave y fértil entre un hábitat urbano muy acogedor, el desarrollo turístico, la producción primaria y el desarrollo industrial, donde el componente de calidad ambiental lo impregna todo.

Como visitante de la zona solo puedo incitar al lector a hacer una visita a Allariz y disfrutar del especial encanto de esta pequeña población. Sorprende encontrar en ella museos y jardines de alta calidad, pero quizá sorprenda aún más la abundante presencia, en recoletas calles, de tiendas outlet muy especiales de las más afamadas marcas de confección. Repartidas aquí y allá, estratégicamente situadas, formando parte de un mobiliario urbano expresamente diseñado por y para Allariz, se encuentran las unidades de compostaje, de las que no salen más olores que aquellos presentes en cualquier jardín.

NOTA para el lector. Esta experiencia forma parte del proyecto DiálogosRB.net, de la Red Española de Reservas de la Biosfera. Nos gustaría recibir tus comentarios y si deseas profundizar más en la construcción de conocimientos sobre sostenibilidad puedes entrar en nuestra wiki y participar.

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Agricultura ecológica y valores ambientales

¿Es posible una agricultura compatible con valores ambientales?

Hay respuestas prácticas que nos dan pautas, aunque nadie dice que vaya a ser sencillo. En la Reserva de la Biosfera Sierra de las Nieves (Málaga), a partir de 2008 se generó una de esas respuestas que el Proyecto DiálogosRB.net va a analizar como una experiencia práctica de éxito.

Se trataba de encontrar líneas de desarrollo local para paliar los efectos de la pérdida de empleos ocasionada por la crisis del turismo de la Costa del Sol, principal fuente de empleo para los habitantes de las sierras vecinas. Coincidía también con una situación de semiabandono de la agricultura tradicional local.

La Reserva de la Biosfera impulsó una iniciativa de revitalización de la agricultura local aplicando criterios de sostenibilidad y adaptación a las demandas actuales. Los resultados superaron en mucho a las previsiones iniciales. Algunos ejemplos son elocuentes. Se pretendía conseguir que 150 fincas comenzaran los trámites para su certificación como cultivo ecológico (en toda la comarca había 17, según datos de la Consejería de Agricultura y Pesca de la Junta de Andalucía). Al finalizar el programa y una vez realizados los trabajos, el resultado fue de 600 fincas inscritas en el organismo de control acreditado por la Junta de Andalucía. Estas fincas, que pertenecen a 140 productores, actualmente ecológicos, suman en total alrededor de 900 hectáreas de olivar ecológico y más de 100 hectáreas de otros cultivos, como almendros, cítricos, frutales, hortalizas e, incluso, cereales y garbanzos.

El proyecto ha desplegado una gran operación de formación y capacitación muy orientada a colectivos prioritarios, según los criterios del Programa Emplea-verde: más del 16% fueron mujeres, el 44% fueron trabajadores mayores de 45 años y más del 23% fueron trabajadores de baja cualificación. Además, el 81% de los destinatarios de los cursos de formación fueron trabajadores de zonas rurales, áreas protegidas y Reservas de Biosfera.

Sólo con estos datos se puede apreciar la múltiple contribución a la sostenibilidad, desde el punto de vista social, ambiental y económico.

Más información en la wiki del proyecto DiálogosRB.net y en el Informe del proyecto.

Con el proyecto DiálogosRB.net pretendemos extraer las lecciones aprendidas en las experiencias prácticas de éxito, no para repetirlas sino para poder recrear respuestas adaptadas a otras situaciones concretas. Es decir, no pretendemos aprender a hacer cultivo ecológico sino cómo se ha implantado la iniciativa para hacer posibles esos resultados: qué estrategias de participación de los agentes del sector se han empleado, qué información ha sido más útil, qué apoyos se han proporcionado a los emprendedores, etc.

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Desarrollo sostenible en el medio rural

Los que trabajan en el medio rural bajo el prisma de la sostenibilidad tienen delante un caleidoscopio de componentes que hace que su actividad sea necesariamente muy compleja. Experiencias del proyecto DiálogosRB.net abordan dos temas de gran relevancia: reconducir el sector agrícola hacia prácticas sostenibles y la mujer rural como motor de emprendimiento y actividad económica.

Un aspecto muy interesante a comentar es cómo empieza una iniciativa de este tipo y cómo se extiende en el tejido social hasta que su implantación produce efectos visibles.

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Red de conocimientos de la RERB

Red de conocimientos de la RERB

Es una iniciativa de la Red Española de Reservas de la Biosfera, que comienza con cinco experiencias de estas reservas, pero que está abierta a todas las demás y a toda persona interesada en participar en la construcción compartida de conocimientos sobre desarrollo sostenible. Se ha originado en el espacio de colaboración creado en el Consejo de gestores de la Red Española de Reservas de la Biosfera, donde ellos intercambian experiencia, preocupaciones, dudas y, también, encuentran apoyo mutuo. La valoración positiva que les merece el sistema de intercambio ha impulsado la idea de recoger los conocimientos de unos y otros para beneficio de todos, y, como extensión lógica, compartirlo con otros interesados y ponerlo a disposición de quien lo necesite.

El proyecto nace con vocación de colaboración y de contribuir a redes de conocimiento

El proyecto DiálogosRB.net ha sido diseñado para transformar en conocimiento sistematizado los saberes que están dispersos entre los actores del desarrollo sostenible. Pasar de esa idea a un proyecto funcional ha supuesto dar cohesión a numerosas piezas, todas ellas necesarias. Gestores y entidades responsables de cinco RBs han documentado una de sus experiencias para facilitar su análisis y han dedicado personal y recursos, un grupo de científicos se ha comprometido a implicarse en una forma de construir conocimientos alejada de sus hábitos, de ellos uno ha aportado sus destrezas informáticas para configurar el soporte del trabajo on line de la red, la coordinadora ha dirigido su experiencia con las RBs a configurar una iniciativa colectiva, la Fundación Ramón González Ferreiro, colaboradora habitual de una de las RBs participantes, ha dado la cobertura administrativa necesaria al proyecto.

Su preparación comenzó en abril de 2016 y su puesta en marcha, como ahora aparece, ha sido posible gracias al apoyo externo de la Fundación Biodiversidad del Ministerio de Agricultura y Pesca, Alimentación y Medio Ambiente, que lo ha seleccionado en su convocatoria de 2016.

Desde su concepción, por tanto, es una iniciativa articulada sobre la colaboración y la coordinación de aportaciones que se suman entre sí, con la finalidad de incrementar los conocimientos y hacer más sostenible el uso de los recursos naturales.

¡Colabora en este diálogo por la sostenibilidad! ¡Aprende y comparte con nosotros!
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